1. Manusia. Manusia dapat dijadikan sebagai sumber belajar, peranannya sebagai sumber belajar dapat dibagi kedalam dua kelompok. Kelompok pertama adalah manusia atau orang yang sudah dipersiapakan khususs sebagai sumber belajar melalui pendidikan yang khusus pula, seperti guru, dosen, motivator, dan lain-lain. belajar mengajar seperti gedung, ruang kelas, meja, kursi, serta alat-alat dan media pengajaran. Adapun prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran.”2 1 Ibrahim Bafadal, Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya, (Jakarta : Bumi Aksara, 2003), hlm. 2 merupakan alat bantu visual, misalnya model, objek dan alat- alat lain yang bisa membagikan pengalaman kongkrit, motivasi belajar serta mempertinggi daya serap ataupun retensi belajar. Tetapi akibat dari hal yang terlalu memusatkan atensi pada alat bantu visual sehingga kurang memperhatikan aspek desain, Dita Elha Rimahdani, Shaleh, Nurlaeli : Variasi Metode Dan Media Pembelajaran Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Perbedaan media dengan alat peraga terletak pada fungsinya dan bukan pada substansinya. Suatu sumber belajar disebut alat peraga bila hanya berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran saja, dan sumber belajar disebut media bila merupakan bagian integral dari seluruh proses atau kegiatan. pqFs.

perbedaan alat media dan sumber belajar